李忠云在動員講話中指出，“2011計劃”是繼“985工程”“211工程”之后在高等教育領域第三個體現國家意志的戰略性計劃，是高等教育改革發展新的里程碑。他表示，推動實施“2011計劃”是學校爭取改革的機遇，建設“2011協同創新中心”是學校在管理、人事、資源配置等各領域體制機制改革的重要載體；是學校爭取發展的機遇，建設“2011協同創新中心”可為學校發展提供資源、空間的更大平臺；是推動學校與社會深度合作的機遇，建設“2011協同創新中心”可不斷加強校校、校院（所）、校企和國際的更全面深入合作；是學校全面提升質量的機遇，建設“2011協同創新中心”將促進“人才、科研、學科”三位一體的創新能力提升。他說，生豬健康養殖協同創新中心是我校唯一牽頭建設的國家級協同創新中心，去年認定申報工作進入了會議答辯環節，今年的認定申報工作有機遇也有挑戰。他要求各單位各部門把中心認定申報工作作為當前一段時間最重要的事情，抽調精兵強將集中精力做好會議答辯和現場考察準備工作。在中心認定申報的同時，學校要積極啟動、推動更進一步的相關配套改革。他希望全校要共同營造大力支持中心建設和認定申報工作的文化氛圍、環境氛圍，集聚正能量，要有必勝的信心，全校擰成一股繩，爭取今年認定工作取得成功。

　 姚江林介紹了學校近期赴武漢大學、蘇州大學、東南大學牽頭建設的三個協同創新中心的考察調研情況。他介紹道，獲得認定的“2011協同創新中心”共同的特點主要體現在，學校領導重視并把中心作為學校的改革“特區”和“試驗區”，當地政府和行業主管部門大力支持，頂層設計科學合理，協同創新主題選擇公認度高，前期基礎工作扎實，體制機制改革有真招實效，現場考察亮點突出等方面。他表示，對于今年的認定申報我們既有壓力，但更有信心。他從認定申報形式、國家政策和行業高校情況等方面分析了我們的優勢。

　　  科發院常務副院長關桓達部署了生豬健康養殖協同創新中心2015年認定申報各項具體工作，明確了綜合協調、材料起草、制度修訂、宣傳、財務、人力資源、現場考察等方面的任務要求。各職能部門就中心建設和認定申報的具體工作進行研討。